CIRCULAR UES-011-2022

 

CONVOCATORIA. Proceso de titulación de conformidad con el Acuerdo Secretarial número 01/01/22

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La titular de la Unidad de Educación Secundaria. Clausura el ciclo escolar 2021-2022, en la Escuela Telesecundaria de San Andrés Huayapam

La Titular de la Unidad de Educación Secundaria, Maestra Tania Lizbeth Luna Alvarado, presidió la ceremonia de Clausura del Ciclo Escolar 2021-2022 en la Escuela Telesecundaria de San Andrés Huayapam, con clave 20DTV0326O, correspondiente a la Zona Escolar 04 de Telesecundarias.

A nombre del Ing. José Luis Rangel Bretón, encargado del Despacho de la Dirección General del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca, la titular felicitó a las y los estudiantes, así como al colectivo escolar, a madres y padres de familia, el esfuerzo realizado durante esta etapa que planteó muchos retos y adversidades, también agradeció la colaboración de autoridades educativas y municipales el apoyo a la niñez.

Taller "Habilidades para la vida en la adolescencia".

 A toda la comunidad docente:

Se les hace la mas atenta y cordial invitación a participar en el taller de educación socioemocional "Habilidades para la vida en la adolescencia", dirigido a maestras y  maestros en educación secundaria.

PROYECTO: Ciclo de webinars: Alfabetización emocional.

Link: https://www.facebook.com/SEPmx

Estimada comunidad docente:

Con el objetivo de sensibilizar y aportar herramientas a los docentes sobre la importancia de desarrollar sus habilidades socioemocionales, así como las de sus estudiantes. Los invitamos cordialmente a la serie de webinar y charlas de alfabetización emocional que la Subsecretaría de Educación Básica y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) organizan.

Las fechas son las siguientes:

28, 29 y 30 de junio de 2022, de 10.00 a 11.30 horas, tiempo de la CDMX

Link: https://www.facebook.com/SEPmx

Objetivos específicos	•      Mostrar las ventajas de trabajar estas habilidades, así como la facilidad para integrarlas en las prácticas pedagógicas, sin ser un trabajo suplementario para el/la docente. •      Proporcionar herramientas que los docentes puedan emplear inmediatamente. •      Interesar a los docentes en esta temática con el fin de incentivar su participación en un proyecto más amplio, cuyo objetivo será el diseño de un marco de referencia para el desarrollo de habilidades socioemocionales enfocado en el docente, dentro del marco de la Estrategia Nacional de Trayectorias Educativas Continuas, Completa y de Excelencia.
Acciones principales	Tres charlas que den espacio para la interacción (45-60 minutos la charla y 20-30 minutos los intercambios). El objetivo es que los participantes puedan hablar acerca de sus problemáticas y compartir sus experiencias.  Contenidos: •       Begoña Ibarrola: ¿Cómo se conectan las emociones de los alumnos el aprendizaje? •       Rafael Bisquerra: El bienestar docente en el centro de la educación emocional. •       Carmen García de Leaniz: Herramientas prácticas para la educación emocional en contextos formales y no formales.
Semblanza curricular de los conferencistas	Begoña Ibarrola. Psicóloga, escritora infantil y juvenil especialista en inteligencia emocional. Es una consagrada divulgadora y docente en temas como la educación emocional, la neuroeducación, las inteligencias múltiples o la musicoterapia.  Carmen García de Leaniz. Tiene más de 20 años de experiencia en el entrenamiento y desarrollo de habilidades socioemocionales, así como en la educación emocional para profesores, padres y alumnos. Coautora del libro ‘Hazte experto en inteligencia emocional’. Rafael Bisquerra. Licenciado en Pedagogía y Psicología, doctor en Ciencias de la Educación y presidente de la Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar (RIEEB). Catedrático de Orientación Psicopedagógica, Bisquerra dirige el Posgrado en Educación Emocional y Bienestar y el Postgrado en Inteligencia Emocional en las Organizaciones de la Universidad de Barcelona y lleva más de tres décadas investigando el mundo de las emociones, que ha plasmado en libros como ‘Educación emocional y bienestar’ o ‘Prevención del acoso escolar con educación emocional’, entre otros.
Organizadores	•       Subsecretaría de Educación Básica (SEB) •       Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
Beneficiarios/personas objetivo:	Docentes y directivos de escuelas públicas de nivel básico.
Fechas:	28, 29 y 30 de junio de 2022, de 10.00 a 11.30 horas, tiempo de la CDMX

CIRCULAR UES/009/2022. Calendario Escolar 2022-2023

 

Convocatoria. "Reconocimiento a la Práctica Educativa"

Estimadas maestras, estimados maestros:

Compartimos con ustedes la “Convocatoria para el Reconocimiento a la Práctica Educativa Implementada Durante  la Contingencia Sanitaria Ocasionada por el Virus SARS-CoV2 (COVID-19)”* emitida por la Secretaría de Educación Pública, el reconocimiento consiste en la entrega de una medalla conmemorativa por el Centenario de la Fundación de la SEP y un diploma. 

Podrá participar todo el personal educativo frente a grupo que presente una narrativa original donde describa la práctica educativa innovadora, pertinente y eficaz, que impactó en el máximo logro de los aprendizajes de sus estudiantes, bajo alguno de los siguientes temas: 

• Estrategias pedagógicas para fortalecer el máximo logro educativo.
• Materiales educativos de apoyo al aprendizaje.
• Tecnología para la enseñanza y el aprendizaje.
• Trabajo educativo en el entorno comunitario.

La narrativa puede acompañarse de hasta 10 fotografías, 2 videos de máximo 3 minutos o 5 podcast de hasta 5 minutos.

Motivo por el cual les compartimos el enlace al formulario para el registro de docentes de secundaria interesados en participar.

https://forms.gle/gZf41kLBsDmyA7V56

Para mayor información se anexa la convocatoria en el siguiente enlace:

http://public-file-system.usicamm.gob.mx/2022-2023/rec/convocatoria/Convocatoria.pdf